Enquête : le temps passé devant un écran par les élèves atteint des niveaux records à tous les niveaux scolaires

Les lycéens ont passé en moyenne un temps record de 6 heures et 44 minutes en ligne en semaine au cours des deux derniers mois de 2025, soit 25 minutes de plus d'une année sur l'autre, a indiqué une agence gouvernementale.

Les données de l'Agence pour l'enfance et la famille publiées le 26 février montrent également que près de la moitié des élèves du secondaire utilisent l'intelligence artificielle (IA) générative.

La 17e enquête de l'agence, menée de novembre à décembre de l'année dernière auprès de 5 000 enfants âgés de 10 à 17 ans, a obtenu 3 060 réponses valides.

Le temps moyen passé en ligne par les élèves du primaire, du premier cycle et du secondaire était de 5 heures et 27 minutes, soit également une hausse de 25 minutes par rapport à l'année précédente.

Les élèves du primaire âgés de 10 ans et plus ont passé en moyenne 3 heures et 54 minutes en ligne, tandis que les élèves du premier cycle du secondaire ont passé en moyenne 5 heures et 24 minutes en ligne.

Il s’agissait des durées les plus longues jamais enregistrées pour les tranches d’âge.

Par objectif, les « loisirs et divertissements » représentaient 3 heures et 1 minute, suivis par « les études, l'apprentissage et autres activités éducatives » pendant 1 heure et 6 minutes, et la « communication avec les parents, amis et autres » pendant 58 minutes.

L'enquête a pour la première fois posé des questions sur l'utilisation de « l'IA générative, telle que Chat GPT, Copilot et Gemini ». Trente pour cent de tous les répondants ont déclaré les utiliser.

Par niveau scolaire, 9 % des élèves du primaire, 31 % des élèves du premier cycle du secondaire et 46 % des élèves du secondaire ont déclaré utiliser l'IA générative.

Interrogés sur leur expérience en ligne, 22 % ont déclaré qu’ils « étaient tellement absorbés par Internet qu’ils étaient incapables de se concentrer sur leurs études ou souffraient d’un manque de sommeil ».

En outre, 15 % ont déclaré avoir « échangé des messages ou des courriels avec des personnes rencontrées en ligne ».

L’utilisation des smartphones est également devenue plus répandue chez les enfants. En incluant ceux qui n'ont pas de contrat téléphonique, 67 pour cent des élèves du primaire, 90 pour cent des collégiens et 98 pour cent des lycéens les ont utilisés.

« Nous pensons franchement que le temps passé devant les écrans des enfants est devenu plus long », a déclaré un responsable de l'agence. « Nous aimerions analyser l'impact sur leur état mental et physique. »