La maîtrise de l'anglais au Japon tombe à un nouveau plus bas

TOKYO, Japan Wire – Le Japon s'est classé 96e sur 123 pays et régions dans un indice de maîtrise de l'anglais, passant de faible à très faible pour la première fois, selon un rapport récent.

Le Japon se classe aux côtés de l'Afghanistan parmi les pays et régions non locuteurs classés comme « très faibles » dans l'EF English Proficiency Index 2025 publié par EF Education First, une association mondiale d'entreprises éducatives dont le siège est à Zurich, en Suisse.

Parmi les 25 pays et régions asiatiques couverts par l'indice, le Japon se classe derrière ses voisins, la Chine et la Corée du Sud.

La dernière édition de l'indice annuel, publiée en novembre, était basée sur les données de 2,2 millions de candidats à un test en ligne gratuit en 2024. L'indice comprenait les résultats d'évaluations facultatives d'expression orale et écrite proposées pour la première fois.

Les candidats japonais ont obtenu en moyenne 446 points en lecture, écriture, expression orale et écoute, contre une moyenne mondiale de 488. L'âge moyen des candidats était de 26 ans.

Une baisse de huit points par rapport à l'année précédente a placé le Japon dans le classement très bas pour la première fois depuis le lancement de l'indice en 2011. Les Pays-Bas, en tête du classement, où la maîtrise de l'anglais était classée comme très élevée, ont obtenu 624 points.

Les personnes peu compétentes peuvent se présenter simplement, en indiquant leur nom, leur âge et leur pays d'origine, selon l'index. Ils peuvent également donner des instructions de base et comprendre des signes simples, entre autres tâches connexes.

Alors que les premières éditions de l'indice considéraient les compétences du Japon comme modérées, elles ont largement diminué depuis, à mesure que le nombre de pays couverts par l'indice a augmenté.

Cependant, les apprenants japonais ne sont pas les seuls à avoir du mal à progresser en anglais. Les créateurs de l'indice ont déclaré que même si la demande et les investissements dans le développement des compétences en anglais n'ont pas diminué, les progrès en matière de maîtrise sont restés au point mort à l'échelle mondiale. L’indice n’a pas signalé de gains de compétences mondiaux depuis 2020.

Afin d'élargir le vivier de talents susceptibles de jouer un rôle actif à l'échelle mondiale, le gouvernement japonais vise à ce qu'au moins 30 % des élèves des écoles secondaires publiques obtiennent un diplôme équivalent à la 2e année ou plus du test Eiken largement utilisé pour la maîtrise de l'anglais pratique d'ici l'exercice 2027.

Eiken Grade 2 correspond à entre 400 et 499 points sur l'EF English Proficiency Index, classé comme très faible à faible.

Une enquête menée par le ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie a révélé que 21,2 % des élèves du secondaire étaient à un niveau équivalent en 2024.