Les enseignants japonais travaillent le plus longtemps parmi les pays étudiés par l’OCDE

TOKYO – Les enseignants japonais des écoles primaires et secondaires ont enregistré les heures de travail moyennes les plus longues parmi les pays participant à une enquête de l'OCDE en 2024, soulignant les défis persistants pour réduire les charges de travail excessives, a montré l'enquête mardi.

En termes d'heures de travail des enseignants, le Japon occupe la première place depuis qu'il a commencé à participer à l'enquête de l'Organisation de coopération et de développement économiques organisée une fois tous les cinq ou six ans.

Selon l'Enquête internationale sur l'enseignement et l'apprentissage, les enseignants des écoles primaires au Japon travaillaient en moyenne 52,1 heures par semaine, soit la durée la plus longue parmi les 16 pays et régions participant à l'enquête, tandis que les enseignants du premier cycle du secondaire travaillaient 55,1 heures, la durée la plus longue parmi les 55 pays et régions participants.

Les moyennes des pays et régions interrogés étaient de 40,4 heures pour l'école primaire et de 41 heures pour les enseignants du premier cycle du secondaire, selon l'enquête.

Les chiffres du Japon restent nettement supérieurs à la moyenne internationale, bien que les heures de travail dans les deux niveaux scolaires au Japon aient diminué de quatre heures depuis 2018, date de la dernière enquête, grâce aux efforts du ministère de l'Éducation du pays, tels que la réforme des styles de travail et la clarification des tâches qui ne devraient pas être déléguées aux enseignants.

L'enquête de 2024 au Japon a été menée de février à mars auprès de 6 914 enseignants et 402 directeurs de 403 écoles primaires et secondaires.

Les résultats ont montré que la durée moyenne des cours par semaine était de 23,2 heures pour l'école primaire et de 17,8 heures pour l'école secondaire, tandis que la communication avec les parents était en moyenne de 1,4 heure pour les deux niveaux, ce qui est plus court que la moyenne internationale.

Les enseignants japonais continuent d'enregistrer les heures de travail les plus longues dans l'enquête de l'OCDE, à laquelle des pays non membres ont également participé, puisque le Japon a commencé à participer en 2013 pour l'école primaire et en 2018 pour le collège, les tâches administratives et de gestion occupant une grande partie de leur temps.

Les heures consacrées aux activités du club ont diminué grâce aux efforts visant à les transférer vers des programmes communautaires, mais elles dépassent toujours de loin les moyennes internationales. L'enquête a également montré un stress croissant dû à la paperasse et aux exigences parentales, ainsi qu'une pénurie croissante de personnel signalée par les directeurs d'école.

Cherchant à alléger la pression sur les éducateurs, le gouvernement s'est engagé à lutter contre les charges de travail excessives et à améliorer le bien-être des enseignants, dans le but de réduire les heures supplémentaires moyennes à 30 heures par mois d'ici l'exercice 2029.