De nouvelles normes nationales pour les écoles de langue japonaise entreront en vigueur en avril
Le Japon introduira un nouveau système national d'accréditation pour les écoles de langue japonaise à partir d'avril, dans le but de garantir que leur qualité réponde aux besoins de la population étrangère croissante du pays.
Dans le cadre du nouveau système, les écoles de langue japonaise devront répondre à certaines exigences en matière de personnel et de programmes pour recevoir l'accréditation, tandis que les instructeurs des écoles accréditées devront obtenir de nouvelles qualifications nationales pour enseigner le japonais.
Ces changements surviennent alors que le nombre de ressortissants étrangers résidant au Japon a atteint un niveau record de plus de 3,4 millions en 2023. Bien qu'il y ait quelque 220 000 apprenants japonais au cours de l'exercice 2022, les normes parmi les quelque 2 700 écoles de langue japonaise au Japon varient considérablement.
Le nouveau système obligera les écoles à rendre compte au ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie du contenu de leurs cours et d'autres détails chaque année fiscale. Si la gestion d'une école est jugée inappropriée, elle fera l'objet d'un arrêté correctif.
Les écoles de langue japonaise qui peuvent actuellement accepter des étrangers avec un visa étudiant, et qui souhaitent continuer à le faire, devront obtenir une accréditation nationale après une période transitoire de cinq ans après l'entrée en vigueur de la loi.
Les noms des écoles accréditées seront divulgués sur le site Internet du ministère de l'Éducation.
Pour devenir professeur de langue japonaise enregistré, un candidat devra réussir un examen national mesurant le degré de connaissances et de compétences requis pour l'enseignement de la langue japonaise, suivi d'une formation pratique. Les instructeurs devront obtenir cette qualification dans un délai de cinq ans pour enseigner dans un établissement accrédité.
Le ministère de l'Éducation acceptera les demandes d'accréditation scolaire à partir de mai, le premier examen pour devenir professeur de japonais agréé étant prévu pour novembre.
Makoto Murakami, directeur de l'Institut d'éducation internationale Aoyama dans le quartier Minato de Tokyo, considère le nouveau système d'un œil positif car il « améliorera à la fois la qualité des écoles et des enseignants ».
L'institut, qui se prépare à demander l'accréditation, compte actuellement environ 350 étudiants internationaux originaires de pays dont la Chine et le Vietnam qui souhaitent accéder aux universités et aux écoles professionnelles.
Mais certains, comme le directeur par intérim de l'institut, Yukinobu Nishihara, ont exprimé leurs inquiétudes quant au fait que des exigences plus strictes concernant le personnel enseignant à temps plein pourraient créer des difficultés pour recruter des enseignants dans les écoles.
L'enseignement en langue japonaise pour les travailleurs et résidents étrangers restera inchangé même avec l'introduction du nouveau système d'accréditation. Le ministère de l'Éducation prévoit de s'associer à l'Agence des services d'immigration et à d'autres entités pour répondre aux besoins de soutien linguistique des travailleurs étrangers à l'avenir.
